Oleh: Nurlailatun Ramdani*
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) menuntut kita untuk terus berkembang dan beradaptasi dengannya. Selain itu, perubahan kurikulum yang menitikberatkan pada pendidikan yang merdeka, baik untuk guru maupun untuk siswa.
Pendidikan haruslah dapat memenuhi setiap kebutuhan siswa, seperti pembelajaran berbasis pada proyek yang terintegrasikan dengan penguasaan teknologi menjadi semakin penting. Maka dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK tersebut Guru harus terus meningkatkan kompetensi dan level keprofesionalitasnya, diantaranya dengan mengikuti pelatihan-pelatihan.
Berangkat dari masalah ini, dan juga bagian dari tindak lanjut dari MoU STKIP Harapan Bima dengan SMPN 1 Soromandi Kab. Bima, maka dilakukanlah kegiatan pengabdian dengan tema “Pelatihan Pengembangan Media Interaktif pada Guru Pratama MGMP Matematika untuk Mendukung Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila”.
Tim pengabdian STKIP Harapan Bima terdiri dari Nurlailatun Ramdani sebagai ketua tim, Nurwalidainisnawati dan Randi Ardiansyah masing-masing sebagai anggota. Kegiatan ini juga melibatkan 5 orang mahasiswa yang ikut membantu dengan harapan memberikan pengalaman bagi mereka untuk berkegiatan di luar kampus.
Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan potensi SDA dan SDM yang ada di sekolah tersebut untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Media interaktif yang digunakan dapat membantu guru untuk memudahkan mereka mendesain pembelajaran dalam rangka proyek penguatan profil pancasila sebagai mada yang dituntut oleh kurikulum merdeka. Media yang dilatihkan adalah PhET dan Wordwall sebagai media interaktif.
Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah semua guru-guru yang tergabung dalam MGMP Matematika, namun pada pelaksanaannya ada juga dari guru-guru mata pelajaran yang lain ikut, karena materi atau media yang dilatihkan sangat bermanfaat untuk mereka. Sehingga total peserta menjadi 20 orang.
Kegiatan ini telah dilakukan dari tanggal 12-14 September 2024, yang diawali dengan penyebaran angket awal, workshop dan pendampingan penggunaan media PhET dan Wordwall, serta diakhiri dengan angket respon dari peserta terhadap proses dan media yang digunakan.
Sebagai bentuk tindak lanjut dari kegiatan ini, peserta ditugaskan secara mandiri dan terstruktur untuk mengimplementasikan di kelas masing-masing, kemudian meminta respon dan mengamati aktivitas siswa saat penggunaan media dari hasil pelatihan yang telah didapatkan.
Sebagai testimoni kegiatan ini, tim pengabdian meminta kelapa SMPN 1 Soromandi dan beberapa perwakilan dari peserta pelatihan untuk memberikan respon terhadap pelaksanaan pelatihan Pengembangan Media Interaktif menggunakan PhET dan Wordwall.
Kegiatan ini mendapatkan apresiasi dari berbagai pihak terutama dari pihak sekolah sebagai sasaran dari kemitraan yang diadakan oleh tim pengabdian STKIP Harapan Bima Syamsudin sebagai kepala SMPN 1 Soromandi.
Katanya, kegiatan pengabdian yang dilakukan berdampak positif dan meningkatkan kreativitas dan inovasi guru-guru dalam memanfaatkan IT sehingga dapat menggunakan media interaktif tersebut dalam kelas mereka masing-masing.
Lebih lanjut Ia menyampaikan, kegiatan semacam ini harus terus digalakkan dan dirinya siap menjadi mitra untuk kegiatan pengabdian selanjutnya dari STKIP Harapan Bima.
Sementara, perwakilan peserta atas nama Ramdhani juga memberikan mengapresiasinya. Pihaknya sangat bersyukur mendapatkan pelatihan penggunaan media interaktif seperti ini dan pihaknya sudah mencoba di kelasnya.
Oleh karena itu, siswa jadi antusias dan semangat dalam mengikuti pembelajaran, karena mereka mendapatkan sesuatu yang baru.
Sebagai bagian dari tindak lanjut dari kegiatan ini, tim pengabdian mengharapkan dukungan dari kepala sekolah untuk terus memonitoring keberlanjutannya bahkan jika dimungkinkan untuk dibuatkan regulasi untuk menggunakan media yang telah didapatkan dari pelatihan ini dalam proses pembelajaran dalam mendukung projek penguatan profil pelajar Pancasila.
*Penulis adalah Nurlailatun Ramdani Mahasiswa Kampus STKIP Harapan Bima juga sebagai Ketua Tim Hibah Pengabdian DRTPM Kemdikbudristek 2024.
Editor: Ibrahim Bram Abdollah
